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La Formación permanente, la investigación – acción y la reflexión crítica sobre la propia práctica pedagógica, guardan relaciones altamente significativas con la calidad de la enseñanza y la profesionalización docente. La Maestría en Práctica Pedagógica entiende la Práctica Pedagógica como la relación docencia – investigación en la cual convergen la enseñanza, el aprendizaje y los desarrollos científicos que enriquecen la teoría pedagógica dándole un nuevo sentido y una nueva dirección a la práctica.
El resultado de la Maestría es la acción de una nueva cultura, en donde se logra la convergencia equilibrada de la investigación educativa, la experimentación curricular y el desarrollo profesional de los maestros.
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