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viernes ,
31 marzo 2023
Propósitos de Formación
- Propiciar pensamiento pedagógico crítico y dialogante con los participantes, para fortalecer la calidad de la educación en el País, desde la Región nortesantandereana y de frontera.
- Generar procesos de investigación interdisciplinaria, sobre problemas pertinentes de la función formadora, en torno a campo de la formación académica – práctica pedagógica.
- Abrir un espacio de formación de formadores mediante la incorporación del docente participante, en procesos de investigación de la problemática educativa.
- Fomentar el cambio en las prácticas pedagógicas, que se inicie con el develamiento crítico de las prácticas tradicionales instauradas en nuestra cultura educativa y el análisis crítico de sus consecuencias, para el logro de la intencionalidad formadora de la institución.
- Propiciar la comprensión del mundo de forma integral a partir de aprendizajes para el Siglo XXI, desde la función social de la educación.
- Construir relaciones de colaboración y solidaridad desde el diálogo con los pares académicos y la participación activa en la comunidad de profesores, promoviendo la integración interdisciplinaria.
- Interpretar los sistemas de evaluación a través de estrategias coherentes con la disciplina que enseña y con los lineamientos curriculares nacionales e internacionales.
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