Objetivo 

Formar ingenieros ambientales con enfoque interdisciplinario y críticos, capaces de diagnosticar y solucionar técnicamente las problemáticas ambientales, dentro del contexto de desarrollo sostenible en correspondencia con las tendencias actuales en un mundo globalizado.

Objetivos Específicos

• Fomentar la formación investigativa que le permita al estudiante apropiarse del conocimiento científico y tecnológico como una estrategia para comprender, interpretar, analizar, y solucionar los problemas    desde su área de conocimiento.
• Construir y de construir un conocimiento en el área ambiental a través del diagnóstico y evaluación participativa desde un ambiente de formación básica y aplicada, como un elemento interdisciplinario y transdisciplinario para su formación y aprendizaje autónomo.
• Promover en el estudiante un espíritu de liderazgo, que garantice su emprenderismo y papel protagónico en la gestión de planes, programas y proyectos ambientales de impacto en el ámbito regional, nacional e internacional.
• Incentivar y motivar el espíritu innovador del estudiante, para que aporte alternativas de solución creativa, pertinente y flexible en los fenómenos socio-ambientales de la comunidad, donde interactúa.
• Formar estudiantes con las competencias propias del ingeniero ambiental, dentro de un desarrollo socio-humanista que promuevan la aplicación de metodologías de educación ambiental, permitiendo su integración con los diferentes sectores del conocimiento, la disciplina y el desarrollo dentro de la comunidad.
• Difundir a través de proyectos de investigación y de profundización, la solución de problemas de saneamiento básico, herramientas de gestión ambiental, ordenamiento territorial y de cuencas hidrográficas, logrando así incorporar los temas trasversales de educación ambiental, gestión del riesgo, posconflicto, suelo y ambiente y cambio climático.
• Formar profesionales con conocimientos de estrategias de gestión ambiental para el trámite de Licencias y permisos ambientales de proyectos, obras o actividades, que ocasionan impacto ambiental.
• Vincular a la formación del ingeniero ambiental capacidades en cuanto a la formulación y evaluación de proyectos que incorpore el costo-beneficio, en el diagnóstico, diseño y/o implementación de planes para la gestión ambiental.