El graduado del programa de Doctorado en Educación Matemática estará en capacidad de:

• Desarrollar procesos de investigación en torno a la pedagogía matemática que permitan abordar el fenómeno de la educación matemática en cada uno de los niveles de formación de los estudiantes
• Identificar niveles de formación de pensamiento matemático en los estudiantes con el propósito de generar propuestas de pedagogía matemática enmarcadas en las tendencias de la investigación educativa que permitan tanto el mejoramiento continuo de sus prácticas pedagógicas paralelo al desarrollo del conocimiento matemático en sus estudiantes.
• Integrar el corpus epistémico y teórico de las matemáticas con el de la pedagogía para generar una formación sólida de personas competentes en matemáticas que proyecten su conocimiento en su contexto cultural y social en una transformación permanente de las realidades que involucren un conocimiento matemático.
• Desarrollar habilidades comunicativas en procesos de investigación en el campo de la pedagogía matemática como agentes facilitadores del aprendizaje significativo de las matemáticas.
• Generar proyectos de investigación que involucren trabajo autónomo, colaborativo y cooperativo con integrantes de diferentes grupos de investigación para fortalecer el estudio, desarrollo y aplicación de la pedagogía matemática.