Abordar los conocimientos en sus distintas relaciones culturales, sociales, políticas y éticas, que apoyen una formación integral en prácticas pedagógicas y contribuyan al diseño de la propuesta de investigación de la Especialización.
Formar docentes con espíritu investigativo en el campo de la práctica pedagógica, con visión interdisciplinar, asumiendo un modelo pedagógico con enfoque dialógico-crítico.
Transformar la docencia tradicional a través de posturas teóricas que asuman la práctica pedagógica como una cultura de paz.
Formar maestros que reconozcan la investigación como un proceso unido a su quehacer docente y por tanto como herramienta fundamental para proponer soluciones apropiadas a los problemas educativos y pedagógicos de su entorno.