UFPS impulsa la formación docente con el ciclo de Talleres Virtuales de Profundización PAIDEIA

La Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS) pondrá en marcha durante este segundo semestre académico de 2026 una estrategia de Talleres Virtuales de Profundización para la Formación Docente. Esta iniciativa busca fortalecer las competencias pedagógicas, digitales e institucionales de los profesores de las distintas facultades del alma máter, promoviendo la actualización constante y el mejoramiento continuo en la enseñanza universitaria.

La estrategia es liderada por la Vicerrectoría Académica, bajo el liderazgo del vicerrector, Jesús Ernesto Urbina Cárdenas, en articulación con la División de Recursos Humanos dirigida por María Isabel Gamboa Jaimes, y la Unidad de Educación Virtual, coordinada por Tatiana Lucero Leal Pabón.

Pilar estratégico para la Acreditación de Alta Calidad

Esta iniciativa cobra especial relevancia en el marco de la cultura de calidad y el proceso transversal de Renovación de la Acreditación Institucional en Alta Calidad. El fortalecimiento de las capacidades del profesorado incide de manera directa en los factores de evaluación exigidos por el Ministerio de Educación Nacional y el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), tales como el desarrollo profesoral, la cualificación pedagógica y la apropiación del Modelo Dialógico Crítico y del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

A través de la alineación de las prácticas de aula, el diseño de rúbricas transparentes de evaluación y la incorporación de tecnologías de la información, la UFPS consolida evidencias tangibles de la cualificación de su planta docente, asegurando un impacto directo en el aprendizaje de los estudiantes y el mantenimiento de los más altos estándares de calidad académica.

Los talleres se desarrollan como un complemento especializado al Diplomado de Formación Pedagógica PAIDEIA, una estructura de cuatro módulos formativos de 40 horas centrados en la identidad institucional, las herramientas virtuales, la investigación formativa y la pedagogía basada en el enfoque dialógico crítico.

Esta serie de encuentros profundiza en aspectos clave del ejercicio profesional docente mediante una modalidad 100 % virtual, transmitida a las 6:00 p. m. a través del canal oficial de YouTube.

Programación y temáticas

La agenda contempla cinco jornadas estratégicas:

1. 30 de septiembre: Conecta con la UFPS: Uso y dominio de la plataforma virtual institucional.
2. 14 de octubre: Docente que Inspira: Rol transformador y perfil del docente UFPS.
3. 28 de octubre: Crea y Comparte: Selección y creación de recursos digitales para la enseñanza.
4. 11 de noviembre: El horizonte UFPS: Orientaciones sobre el Modelo Dialógico Crítico y el PEI.
5. 25 de noviembre: Evalúa para Transformar: Diseño de estrategias de evaluación y elaboración de rúbricas.

Con esta apuesta, la UFPS reafirma su compromiso con la excelencia educativa y la consolidación de un cuerpo docente altamente capacitado para responder a los retos del entorno universitario actual.