En respuesta a los desafíos que plantean la inteligencia artificial, la analítica de datos y las tecnologías emergentes, la Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS) amplía su oferta de posgrados con la nueva Maestría en Transformación Digital, un programa dirigido a profesionales de diferentes disciplinas interesados en liderar procesos de innovación y transformación en sus organizaciones.

El programa estará dirigido por el profesor Fredy Humberto Vera Rivera y será el resultado de un proceso de construcción académica desarrollado durante varios años, en el que participaron los docentes Fredy Humberto Vera Rivera, Gladys Adriana Espinel Rubio, Eduard Gilberto Puerto Cuadros y Milton Jesús Vera Contreras. La propuesta también recoge los primeros aportes realizados por el profesor Óscar Gallardo (Q. E. P. D.).

La Maestría busca formar profesionales capaces de incorporar estratégicamente la tecnología y la inteligencia artificial en los procesos de trabajo y en la gestión de las organizaciones, más allá del uso instrumental de estas herramientas.

“Se busca que el estudiante de cualquier área del conocimiento, de cualquier disciplina, pueda incorporar tecnología e inteligencia artificial a sus procesos de trabajo y a los procesos de negocio de la organización en la cual se desempeña; no es solo hacer prompts, es usar la inteligencia artificial con método y otras tecnologías que hacen parte de la Industria 4.0”, explicó Vera Rivera, director de la Maestría.

Formación interdisciplinaria orientada a la innovación

El programa tendrá una duración de tres semestres y contará con 45 créditos académicos. Su propuesta formativa estará dirigida a profesionales de diferentes áreas del conocimiento y se desarrollará alrededor de proyectos de investigación e innovación que permitan aplicar la inteligencia artificial, la analítica de datos y las tecnologías de la Industria 4.0 a necesidades concretas de las organizaciones.

Durante el primer semestre, los estudiantes formularán y planificarán sus proyectos; en el segundo desarrollarán las propuestas planteadas y, durante el tercero, presentarán los resultados y evaluarán el impacto de las soluciones implementadas.

Este enfoque permitirá que los conocimientos adquiridos trasciendan el ámbito teórico y se orienten hacia la generación de alternativas aplicables a los contextos profesionales y organizacionales de los participantes.

Una propuesta académica con modalidad híbrida

Uno de los principales elementos diferenciadores de la nueva Maestría será su modalidad híbrida, convirtiéndose en una propuesta innovadora dentro de la oferta académica de la Universidad.

La modalidad combinará actividades virtuales, clases sincrónicas y encuentros presenciales, facilitando la interacción entre estudiantes, docentes, directores de proyecto e investigadores vinculados a los grupos que respaldarán el desarrollo del programa.

“Es una oferta innovadora para nuestra Universidad, porque será el primer programa con esta modalidad híbrida, que va a combinar un curso virtual con clases sincrónicas y encuentros presenciales, donde los estudiantes podrán presentar sus trabajos y compartir con sus directores y con los investigadores de los grupos que apoyan la Maestría”, señaló Vera Rivera.

Esta metodología integrará las posibilidades de la educación mediada por tecnologías con espacios presenciales destinados al acompañamiento académico, el intercambio de experiencias y el desarrollo de procesos investigativos.

La transformación digital desde una perspectiva humana

La propuesta académica también incorpora una visión que trasciende la implementación de herramientas tecnológicas y reconoce la importancia de analizar el impacto de la transformación digital en las personas y la sociedad.

En este sentido, la docente Gladys Adriana Espinel Rubio propuso integrar reflexiones relacionadas con el enfoque STEAM y la perspectiva de género, elementos que aportarán una mirada interdisciplinaria y humana al proceso formativo.

“Está claro que agilizar o hacer más efectivos los procesos es importante, pero también lo es comprender cómo la transformación digital contribuye a mejorar la calidad de vida de los usuarios, los clientes o los ciudadanos”, destacó Espinel Rubio.

Por su parte, Eduard Gilberto Puerto Cuadros, quien se desempeñó como director ad hoc durante el proceso de formulación, resaltó el trabajo colectivo que permitió estructurar la propuesta académica y avanzar en su formalización ante las diferentes instancias institucionales.

Actualmente, la Universidad adelanta el perfeccionamiento de los cursos y los procesos administrativos necesarios para la puesta en marcha del programa. Próximamente se abrirán las inscripciones para los profesionales interesados en fortalecer sus competencias y liderar procesos de transformación digital desde sus respectivos campos de acción.

Con esta nueva propuesta de posgrado, la Universidad Francisco de Paula Santander continúa fortaleciendo su oferta académica y respondiendo a las dinámicas del entorno, mediante la articulación de tecnología, inteligencia artificial, investigación e innovación con las necesidades de las organizaciones y los desafíos del desarrollo social.